Analise de site educacional

Para a sala de aula, é importante que o professor conheça outras metodologias além da expositiva(Libâneo, 1998,) que é a mais usada em unidades de ensino básico, particular ou superior. Com isso, o ambiente da internet para o docente pode parecer um terreno movediço, perigoso de ingressar, e que de inicio, parece terra de ninguém. Contudo, educação e informatica podem ser considerados como um todo, que visa o beneficio da sociedade. Claro que nem sempre um professor vai ter acesso a internet na sua escola, ou até mesmo, computadores para toda a turma utilizar. Assim, é necessario entender também os contextos economicos e sociais em que as escolas se encontram. 

“A tecnologia por si mesma, entretanto, não pode garantir uma cultura democrática mais forte, mas as políticas e os processos que nós criamos merecem uma atenção crítica. O incremento da diversidade de meios, a participação cidadã e o acesso a canais de comunicação são necessários para alcançar o sonho de uma sólida democracia marcada pelo prazer da participação e onde pode vir acontecer a amizade da sociedade civil”. (CLUNIE & SOUZA, 1994, p. 34) 

Com isso, este blog tem como objetivos explanar acerca do uso da internet no ambito educacional, tendo como objeto de analise o site gramaticaonline.com.br. Para esta analise, sera levado em conta os aspectos educacionais em ambiente virtual(Braga, 2013). Em vista da analise, os seguintes critérios serão levados em conta:

- Objetivo do site;

- Usabilidade;

- Conteúdo;

- Formato da atividade;
- Instrução da atividade;

- Interatividade;

- Feedback;

- Teoria de Língua e

- Teoria de aprendizagem.

Vamos iniciar essa viagem pelo mundo virtual

Referencias:

LIBÂNEO, José Carlos. Didática. 16ª reimpressão. São Paulo: Cortez, 1998, p.161.

BRAGA, Denise Bertoli. Ambientes Digitais: reflexões teóricas e práticas. São Paulo: Cortez, 2013

CLUNIE, G. E. T. & SOUZA, J. M. Hipertecnologias: recursos educacionais. COPPE/UFRJ, 1994.